Noticias con estadística
Interesante vídeo que demuestra la importancia de la Estadística en la actualidad, además de colocar en evidencia que está disciplina de estudio presente en los diversos fenómenos de la cotidianidad.
Contenidos Educativos Digitales
Saludos cordiales.
En esta entrada, primero escribo el enlace de un catalogo de Catálogo de Contenidos Educativos Digitales (CED) http://www.cetic.edu.ve/catalogo_ced_orden, luego les dejo dos enlaces relacionados con CED de Estadística, espero que estos materiales, los cuales son suministrados por el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, mejoren para que tengan una mayor utilidad en la enseñanza y el aprendizaje, acá les dejo los link:
Medidas de dispersión: http://www.cetic.edu.ve/files/ced/2005/medidas_dispersion/index.html
Medidas de tendencia central: http://www.cetic.edu.ve/files/ced/2005/medidas_tend_central/pantalla_02.html
Finalmente, agrego otro enlace interesante de un objeto de aprendizaje que trata de estadística descriptiva:
Existen otros enlaces pero están bloqueados.
Sin más a que hacer referencia, en espera de receptividad y comentarios, se despide.
Atentamente,
Joan Fernando Chipia L.
Contenidos a estudiar
Estos son los contenidos a estudiar de Estadística según el Plan de Estudios de Matemática en el Bachillerato venezolano.
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Conceptos básicos de Estadística
Estadística: es la ciencia que se encarga de la recopilación, organización, presentación, resumen y análisis de una serie de observaciones o informaciones en un problema planteado de una investigación. Una vez resumida y analizada la información puede ser empleada por el investigador para tomar decisiones, hacer predicciones y estimaciones que están sometidas a cierto riesgo o incertidumbre (Torres, 1997). Esta ciencia se divide en: Estadística Descriptiva: es la parte de la Estadística que tiene como objetivo la recopilación, presentación y organización de un conjunto de datos, con la finalidad de describir en la forma más apropiada la información arrojada por éstos (Pestaña, 2002). Estadística Inferencial: es la parte de la Estadística que tiene como objetivo estimar las características de una población, a partir de datos referentes a la muestra (Pestaña, 2002).
Población (N): es el conjunto de todos los elementos que cumplen ciertas propiedades comunes y proporcionan información sobre un problema planteado en una investigación y sobre quienes se van hacer extensivas las conclusiones de la investigación (Torres, 1997). Muestra (n): es un subconjunto o parte de la población que posee las mismas características o rasgos de ésta (Torres, 1997). Dato : son los registros de los resultados de una serie de medidas y/u observaciones de un fenómeno o evento determinado (Pestaña, 2002).
Variable estadística: son el conjunto de propiedades, rasgos o cualidades presentes en un problema de investigación, se obtienen a través de la muestra y los elementos de la población. Se puede dividir en categorías: es cada uno de los conjuntos básicos en los que puede clasificarse cada variable estadística. Los tipos de variable son: variables cualitativas: son aquellas variables estadísticas que están relacionadas con las características propias del conjunto de elementos de la muestra o población, como por ejemplo: estado civil, nacionalidad, religión y otras. Variables cuasi-cuantitativas: son aquellas variables estadísticas que están relacionadas con las características específicas del conjunto de elementos de la muestra o población, con la peculiaridad de que se pueden ordenar entre las categorías de la misma, como por ejemplo: nivel socio – económico (alto, medio, bajo), rango militar y otros. Y las variables cuantitativas: estas variables estadísticas son caracterizadas por información cuantificable y numérica que se le asocia al conjunto de individuos de una población o muestra. Esta caracterización puede ser clasificada en discreta: son aquellas cuyo valor esta determinado por valores enteros, como por ejemplo: número de hijos, número de hojas de un libro de Estadística y otras. Continua: son aquellas cuyo valor esta determinado por valores reales, generalmente estas variables pueden tomar toda una gama de valores dentro de la recta real, como por ejemplos: estatura en metros (m.), peso en kilogramos (kg.), distancia en centímetros (cm.), tiempo en segundos (s.) y otras (Torres, 1997).
Referencias:
Pestaña, P. (2002). Conceptos básicos, terminología y metodología de la estadística. Caracas: CAC, S.A.
Torres, E. (1997). Nociones de Estadística Descriptiva. Trabajo de Ascenso a Profesor Asociado. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela.
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